福建高中有研学旅行
研学旅行作为素质教育的重要载体,近年来在福建省高中阶段教育中得到了广泛推广，福建省教育厅明确将研学旅行纳入中小学教育教学计划，强调通过实践体验提升学生的综合素质，本文将结合福建省最新政策、典型案例及数据，探讨研学旅行的意义、实施现状及未来发展方向。
研学旅行的政策背景与意义
2016年,教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，明确要求各地将研学旅行纳入学校教育教学计划，福建省积极响应，2021年出台《福建省中小学生研学实践教育基地、营地建设与服务标准》，规范研学旅行基地的建设和运营，2023年，福建省教育厅进一步推动“研学+”模式，鼓励学校结合本土文化、红色教育、科技创新等主题开展研学活动。
研学旅行的核心价值在于：
- 知识拓展：突破课堂局限，让学生在真实场景中学习历史、科学、生态等知识。
- 能力培养：锻炼团队协作、问题解决、独立生活等综合能力。
- 情感熏陶：通过红色研学、传统文化体验等，增强家国情怀和文化自信。
福建高中研学旅行的实施现状
福建省高中研学旅行主要依托省内丰富的自然与人文资源,形成了几大特色方向：
（一）红色研学：传承革命精神
福建是革命老区,拥有古田会议旧址、才溪乡调查纪念馆等红色教育基地，2023年，龙岩市推出“红色研学精品路线”，覆盖全市30所高中，参与学生超2万人次（数据来源：龙岩市教育局）。
（二）生态研学：探索自然奥秘
武夷山国家公园、厦门红树林湿地等成为生态研学的热门目的地，2024年春季，南平市高中联合开展“生物多样性调查”研学项目，学生通过实地观测记录物种数据，形成研究报告200余份（数据来源：南平市生态环境局）。
（三）科技研学：对接前沿产业
福州、厦门等地高中与本地科技企业合作，组织学生参观新能源实验室、人工智能产业园，2023年，泉州五中与晋江三创园共建“青少年科创研学基地”，全年接待学生研学团50批次（数据来源：泉州市教育局）。
最新数据：福建高中研学旅行参与情况
根据福建省教育厅2023年统计,全省高中研学旅行覆盖率已达85%，部分地市数据如下：
| 地区 | 参与学校比例 | 年均研学次数 | 热门主题 |
|---|---|---|---|
| 福州 | 92% | 2-3次 | 科技、文化 |
| 厦门 | 89% | 3-4次 | 海洋、国际交流 |
| 泉州 | 87% | 2次 | 非遗、商贸 |
| 龙岩 | 78% | 1-2次 | 红色教育 |
（数据来源：福建省教育厅《2023年中小学生研学旅行实施报告》）
典型案例：福建高中研学旅行优秀实践
案例1：厦门双十中学“海洋科考研学”
2024年3月,该校组织学生登上“嘉庚号”科考船，在厦门湾开展水质监测、海洋生物采样等实践，活动获中国科学院南海海洋研究所技术支持，学生撰写的调研报告被纳入市级环保课题。
案例2：福州一中“非遗传承研学”
学生走进三坊七巷,学习脱胎漆器、软木画制作技艺，并与非遗传承人共同设计文创产品，2023年，该校研学成果在福建省第六届中小学生艺术展演中获奖。
研学旅行的深化方向
- 课程化设计：避免“只旅不学”，需结合学科知识开发系统化研学课程。
- 数字化赋能：利用VR技术还原历史场景，或通过大数据分析研学效果。
- 评价体系完善：建立研学学分制，纳入学生综合素质评价档案。
福建高中研学旅行正从“活动”向“课程”转型，其成功经验可为全国提供参考，教育者需持续优化内容与形式，真正实现“知行合一”的教育目标。
