2025年甘肃省美术与设计学类（省级统考）考题
考试科目： 素描、色彩、速写（三科同场考试,总时长为180分钟）
（图片来源网络，侵删）
素描考题
男青年正面头像写生**
具体要求：
- 提供一张男青年的正面头像照片。
- 要求： 根据提供的图片,完成一幅男青年正面头像的素描。
- 具体规定：
- 构图完整： 画面构图要完整，人物比例、结构、透视关系准确。
- 造型准确： 准确表现人物的五官、头发、颈部等部分的形态和结构。
- 光影关系： 正确处理光影,表现出体感和空间感。
- 质感表现： 注意对不同质感（如皮肤、头发、衣物）的区分和表现。
- 工具限制： 使用铅笔或炭笔作画，不得使用色铅笔、炭精条等。
- 纸张： 8开素描纸。
考题分析与解读：
- 常规中的“不常规”： 表面上看，这是一个非常经典的正面头像写生，是美术生训练的核心内容，2025年的考题照片没有提供标准的光源，光线比较散，明暗交界线不够清晰，对学生的主动观察和归纳能力提出了很高的要求。
- 考察核心能力：
- 结构理解能力： 在缺乏强烈明暗对比的情况下，学生必须依靠对头部骨骼和肌肉结构的深刻理解来塑造体积，而不是简单地“描摹”光影。
- 概括归纳能力： 如何从复杂的光影中提炼出主要的黑、白、灰关系，如何处理虚实，如何让画面主次分明,是区分高分卷和普通卷的关键。
- 整体把握能力： 正面头像容易画得“平”，缺乏深度，考生需要通过处理颧骨、眉弓、鼻梁、下颌等部位的转折和虚实关系,来塑造出头部的纵深感和空间感。
- 评分侧重点： 评卷老师会更看重“画对了没有”，即结构、比例、透视是否准确，其次才是“画得好不好”，即光影、质感、表现力等艺术处理，在光线条件不理想的情况下,能准确画出结构和体感的学生会占优势。
色彩考题
静物写生**
（图片来源网络，侵删）
具体要求：
- 提供一组静物实物组合。
- 要求： 根据提供的静物组合,完成一幅色彩静物画。
- 具体规定：
- 构图完整： 画面构图完整,主次关系明确。
- 色彩关系： 色彩关系准确,色调统一和谐。
- 质感表现： 准确表现不同物体的质感（如金属的光泽、陶瓷的光滑、水果的新鲜等）。
- 空间层次： 表现出画面的空间感和体积感。
- 工具限制： 水粉或水彩均可。
- 纸张： 8开水彩纸或水粉纸。
静物组合描述（根据考生回忆整理）：
- 主体物： 一个白色瓷盘。
- 水果类： 一个苹果、一个橘子（或橙子）、几颗圣女果。
- 蔬菜类： 一根大葱、一个绿色的尖椒（或彩椒）。
- 其他： 一块白色衬布,一块浅灰色衬布。
考题分析与解读：
- 生活化与写实性： 这组静物非常贴近生活，没有使用复杂或罕见的器物，强调的是对日常物品的观察和表现能力,这要求考生具备扎实的写实功底。
- 考察核心能力：
- 色调控制能力： 白色瓷盘、白色衬布、灰色衬布是构成画面的主调，如何在这些大面积的“浅色”中拉开色彩层次，避免画面“粉”、“灰”、“脏”，是最大的挑战，需要考生对环境色、光源色、固有色有清晰的认识。
- 色彩微差表现： 苹果、橘子、圣女果、大葱、尖椒，虽然都是常见物，但它们的色彩各有微妙差别，考生需要准确捕捉并表现出这些色彩微差,让画面显得丰富而真实。
- 质感对比： 瓷盘的光滑、水果的表皮、蔬菜的纹理、衬布的布料感，这些不同质感的对比是画面的看点之一,也是评分的考察点。
- 空间处理： 如何利用色彩冷暖、纯度、明度的变化来处理物体前后的空间关系,让静物组合在平面上立起来。
速写考题
“春游”主题创作**
（图片来源网络，侵删）
具体要求：
- 以“春游”为题,进行人物组合速写创作。
- 要求： 画面中必须有三个人物需与“春游”主题相关，构图完整,生动形象。
- 具体规定：
- 人物组合： 至少三人，人物之间要有主次、有互动、有联系。
- 动态要求： 人物动态要自然、生动，符合“春游”的主题情境。
- 环境点缀： 可以适当添加与主题相关的环境道具（如书包、风筝、树木、草地等）。
- 工具限制： 钢笔、签字笔或马克笔均可。
- 纸张： 8速写纸。
考题分析与解读：
- 从写生到创作的转变： 这是2025年甘肃联考速写科目最大的变化，它不再是单纯的动态写生或组合写生，而是命题创作，这极大地考验了学生的想象力、构图能力和生活观察能力。
- 考察核心能力：
- 审题与构思能力： “春游”这个主题给了考生很大的发挥空间，学生需要快速构思出符合主题的场景和人物关系，是画一家人？画一群同学？还是画朋友之间？人物在做什么？是放风筝、野餐、散步还是拍照？这些都决定了画面的故事性和生动性。
- 构图能力： 在8开纸上安排三个人物，还要有环境，构图必须清晰、有主次、有疏密，是三角形构图、S形构图还是对角线构图？如何让画面不散乱,有凝聚力？
- 人物动态与造型能力： 即使是创作，人物的基本比例、结构、动态也必须准确，三个人的动态不能雷同，要有变化，并且要相互呼应,形成有机的整体。
- 画面表现力： 使用钢笔或签字笔，意味着没有色彩和光影的辅助，完全依靠线条的疏密、粗细、曲直来表现体积、质感和空间感,这对线条的控制力要求很高。
总结与启示
2025年甘肃美术联考的考题,整体上呈现出以下特点：
- 回归基础，强调本质： 素考题看似简单，实则考验最核心的造型能力，它提醒学生，无论考题如何变化,扎实的造型功底永远是根本。
- 注重观察与理解： 色彩和速写考题都强调了学生对现实世界的观察和理解能力，而不是死记硬背的“套路”或“模板”。
- 强调综合素养： 速写的命题创作，打破了以往对单一技能的考察，转向对学生想象力、构图能力、生活积累和艺术表达等综合素养的全面检验。
- 反套路化： 考题设计旨在淘汰那些只会“背照片”、“默写范画”的考生，鼓励学生真正地去观察、去思考、去创造。
对于后来的美术生来说，这份考题是一个非常重要的参考，它预示着美术联考越来越重视学生的真实能力和艺术素养，而不仅仅是应试技巧，备考时，应更加注重写生练习和对生活的观察，同时也要进行一些命题创作的训练,以应对这种更加灵活和开放的考试形式。
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