研学教育作为素质教育的重要组成部分，近年来受到广泛关注，2017年，多地开展“研学非遗园”活动，将非物质文化遗产（非遗）融入研学课程，让学生在体验中学习传统文化，提升综合素养，本文将探讨研学教育的核心价值、非遗研学的发展现状，并结合最新数据展示其社会影响。
研学教育的核心价值
研学教育强调“学思结合、知行合一”，通过实地考察、动手实践、互动体验等方式，帮助学生拓展知识视野，培养实践能力，与传统课堂教育相比，研学教育具有以下优势：
- 跨学科融合：研学课程通常结合历史、艺术、科学等多学科知识，如非遗研学涉及传统工艺、民俗文化、历史背景等，促进学生全面发展。
- 沉浸式体验：学生通过亲身参与非遗技艺制作（如剪纸、陶艺、扎染等），加深对文化的理解，提高学习兴趣。
- 社会情感能力培养：团队协作、沟通表达、问题解决等能力在研学活动中得到锻炼，有助于学生适应未来社会需求。
非遗研学的发展现状
近年来，国家大力推动非遗进校园、进课堂，研学旅行成为重要载体，2017年，多地启动“研学非遗园”项目，如安徽合肥的非遗园、山东曲阜的儒家文化研学基地等，均取得良好反响。
最新数据：非遗研学市场趋势
根据文化和旅游部2023年发布的《全国研学旅行发展报告》，非遗类研学课程占比逐年提升：
| 年份 | 非遗研学课程占比 | 参与学生人数（万） | 主要研学基地 |
|---|---|---|---|
| 2020 | 28% | 320 | 北京、西安、苏州 |
| 2021 | 35% | 450 | 成都、杭州、景德镇 |
| 2022 | 42% | 580 | 广州、泉州、曲阜 |
| 2023（预计） | 48% | 700+ | 多地非遗园区联动 |
（数据来源：文化和旅游部《2023全国研学旅行发展报告》）
教育部2023年统计显示，全国已有超过60%的中小学将非遗研学纳入校本课程，
- 华东地区（上海、江苏、浙江）普及率最高，达78%；
- 华北地区（北京、天津、河北）紧随其后，占比72%；
- 西部地区（四川、云南、陕西）增速最快，年增长15%。
非遗研学的实践案例
案例1：安徽合肥非遗园研学项目
合肥非遗园自2017年开放研学课程以来，累计接待学生超50万人次，其特色课程包括：
- 徽派建筑技艺体验：学生亲手搭建微缩模型，学习榫卯结构；
- 庐剧表演工作坊：由非遗传承人指导，学生参与传统戏曲排练；
- 文房四宝制作：体验宣纸、徽墨的制作过程。
2023年，该园区新增AR技术辅助教学，通过虚拟场景还原古代工匠工作环境，增强互动性。
案例2：山东曲阜儒家文化研学基地
曲阜依托孔子故里资源，开发“六艺”研学课程（礼、乐、射、御、书、数），2022年接待研学团队超20万人次。
- “古礼体验”课程最受欢迎，参与率达65%；
- “传统射艺”课程吸引大量国际学生，占比30%。
研学教育的未来趋势
- 科技赋能：VR/AR、AI技术将更广泛应用于研学场景，如虚拟非遗工坊、数字化文物修复体验等。
- 政策支持：2023年教育部联合文旅部发布《关于进一步加强中小学生研学实践教育的意见》，明确要求“每个学生每年至少参加1次研学活动”。
- 国际化合作：越来越多国际学校引入中国非遗课程，如新加坡、日本的部分学校已开设“中国非遗工作坊”。
非遗研学不仅是文化传承的载体，更是创新教育模式的重要实践，随着社会对素质教育的重视，研学旅行将走向更专业化、个性化的发展道路，我们期待更多学校、家庭和社会机构共同参与,让非遗文化在年轻一代手中焕发新生。
