江苏音乐统考器乐考什么

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江苏省音乐统考的器乐考试主要分为主项和副项两部分，考生需要根据自身情况选择其中一项作为主项，另一项作为副项，考试内容、形式和分值权重都有所不同。

（图片来源网络，侵删）

核心要点总结

考试构成：主项 + 副项
主项（器乐）：考察核心专业技能,是拉开分数差距的关键。
副项（声乐或器乐）：考察音乐综合素质，要求相对较低,但必须完成。
乐理/视唱练耳：所有音乐类考生的必考科目,是基础门槛。

主项考试内容（器乐）

如果你的主项是器乐,那么你需要准备以下内容：

考试形式

现场演奏，背谱演奏（除特殊规定外，如大型协奏曲乐章）,评委根据你的现场表现进行打分。

与要求

主项考试通常要求演奏两首（或两套）不同风格或时期的乐曲。

具体要求：

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曲目选择：
- 技术性与艺术性并重：选择的曲目不仅要能充分展示你的演奏技巧,更要具备较高的音乐表现力和艺术感染力。
- 风格与时期：通常要求包含不同时期或不同风格的乐曲。
  - 一首古典或浪漫主义时期的作品（如莫扎特、贝多芬、肖邦、李斯特等作曲家的作品）。
  - 一首近现代或中国作品（如德彪西、拉赫玛尼诺夫、贺绿汀、刘天华、王建民等作曲家的作品）。
- 曲目长度：每首乐曲的时长通常有要求，一般在 5-8分钟 左右，具体时长需以当年《江苏省普通高校招生音乐类专业省统考考试说明》为准,切勿过长或过短。
- 曲目难度：选择符合自己演奏水平的曲目，切忌盲目追求高难度而忽略音乐质量，一个完整、流畅、富有表现力的中等难度作品，远胜于一个错误百出、支离破碎的高难度作品。
演奏要求：
- 音准与节奏：这是最基本的要求,必须做到精准无误。
- 技术与技巧：包括手指的独立性、灵活性、颗粒性，以及连、跳、揉弦、吐音、轮指等特定乐器的技巧运用，要干净、清晰、流畅。
- 音乐表现力：对乐曲的理解、情感的投入、乐句的处理、强弱的对比、速度的变化等,是获得高分的关键。
- 台风与形象：演奏时的姿态、精神面貌、与观众的交流等,也是评分的一部分。

评分标准

总分通常为 200分,评分主要依据以下几个方面：

演奏技巧（约40-50%）：音准、节奏、手指技巧、乐器性能的掌握等。
音乐表现（约40-50%）：对乐曲风格的理解、情感表达、音乐处理能力等。
台风与整体印象（约10%）：演奏的完整性、台风、形象等。

副项考试内容（声乐或器乐）

副项的设置是为了考察考生的综合音乐素养,要求相对主项较低。

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副项选择

考生可以选择声乐或器乐作为副项,通常建议：

主项器乐 -> 副项声乐：这是最常见的组合，对于器乐考生来说，演唱一首简单的歌曲，能展示基本的音准和乐感,难度相对可控。
主项器乐 -> 副项器乐：可以选择另一件乐器，或者同一件乐器的另一首简单曲目，这要求你“一专多能”，但如果有两门不错的乐器,这也是一个展示优势的选择。

与要求

副项的考试形式也是现场演奏/演唱,但要求简单得多。

声乐副项：
- 曲目：准备一首中外声乐作品，可以是艺术歌曲、创作歌曲或歌剧选段，要求音域适中，旋律流畅,能体现基本的演唱能力即可。
- 要求：不要求华丽的技巧，但音准、节奏、基本的歌唱状态和情感表达是必须的。
器乐副项：
- 曲目：准备一首中等难度或偏易的乐曲,可以是练习曲或小型乐曲。
- 要求：重点考察基本的演奏方法、音准、节奏和乐曲的完整性,不需要像主项那样展示高超的技巧和复杂的音乐处理。

评分标准

副项总分通常为 50分，评分时，评委更看重你是否“能完成”，而不是“完成得多好”，只要能完整、流畅地演奏/演唱，音准节奏基本正确,通常就能拿到一个不错的分数。

其他必考科目

除了主项和副项,所有音乐类考生都必须参加以下两门科目的考试：

乐理（基本乐科）

形式：笔试。
音高、音程、和弦、节奏、节拍、调式、调性、音乐术语、常见音乐记号、移调、译谱等基础乐理知识。
分值：通常为 50分。
重要性：这是所有音乐理论的基础，是进入音乐院校的“敲门砖”,必须过线。

视唱练耳

形式：面试（现场口答或模唱）。
- 视唱：现场看谱演唱一条旋律（包含高音谱号、低音谱号，大小调，2/4, 3/4, 4/4拍等），要求音准、节奏准确,流畅完整。
- 练耳：
  - 模唱：模唱单音、音程、和弦。
  - 听辨：听辨音程、和弦的性质（大三、小三、增四、减五等）、节奏、旋律片段等。
分值：通常为 50分。
重要性：考察音乐生的听力和读谱能力,是音乐学习的基本功。