甘肃省2025音乐联考

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这次考试是甘肃省内所有报考音乐类专业(如音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论等)的考生必须参加的省级专业统考,其成绩是省内院校和省外部分院校录取的重要依据。

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以下是2025年甘肃音乐联考的核心信息总结:


考试科目与总分

2025年甘肃音乐联考共分为 三个科目,总分 300分

  1. 主科(声乐或器乐)150分

    • 考生只能选择一项作为主科,即要么考声乐,要么考器乐。
    • 声乐:要求演唱自选歌曲1-2首(中外作品均可),总时长不超过5分钟,考官会从演唱方法、音色、音准、节奏、表现力等方面进行评分。
    • 器乐:要求演奏自选乐曲1-2首(中外作品均可),总时长不超过8分钟,考生需自备乐器(除钢琴外),考官会从演奏方法、技巧、音准、节奏、表现力等方面进行评分。
  2. 视唱练耳100分

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    • 这是音乐专业的基础能力测试,分为视唱和练耳两部分。
    • 视唱:现场抽取一条简谱或五线谱旋律进行视唱,考察音准、节奏、流畅性及音乐表现力。
    • 练耳:通过听音来考察音乐听觉能力,通常包括:
      • 模唱:单音、音程、和弦。
      • 听辨:音程、和弦性质(协和与不协和)、和弦转位。
      • 听写:单音、旋律音程、和声音程、和弦、短旋律(2-4小节)。
      • 节奏:节奏模仿、节奏听写。
  3. 基本乐理50分

    • 采用闭卷笔试形式。
    • 考察音乐理论基础知识的掌握程度,内容包括:音及音名、记谱法、节奏节拍、音程、和弦、调式(大小调、民族调式)、调性关系、音乐术语等。

考试形式与要求

  • 考试时间:通常在每年12月底至次年1月初举行,2025年的具体考试时间安排在 2025年1月6日1月9日,考生根据准考证上的具体时间参加考试。
  • 考试地点:设在 西北师范大学(兰州市)。
  • 报名方式:与普通高考统一报名,考生需在高考报名时选择“音乐类”并完成专业考试报名手续。
  • 自备要求
    • 声乐考生:自备伴奏,可以使用伴奏带(U盘、CD等)或自带伴奏人员(考场不提供)。
    • 器乐考生:除钢琴、架子鼓、古筝等少数大型乐器由考点提供外,其他乐器(如小提琴、二胡、琵琶等)均需考生自备。
  • 评分标准:由省内高校资深音乐专业教师组成评委会,根据统一的评分细则进行打分,确保公平公正。

2025年甘肃省音乐联考合格线

考试结束后,甘肃省教育考试院会划定并公布 专业合格线,只有达到或超过这条分数线的考生,其高考文化课成绩才会被投档到相应的院校进行录取。

  • 2025年甘肃省音乐类(联考)专业合格线为:180分。

这意味着,考生在三个科目(主科150分 + 视唱练耳100分 + 基本乐理50分)中,总分必须达到180分及以上,才有资格参与后续的志愿填报和录取。


联考成绩的使用

  • 省内院校:甘肃省内所有招收音乐类专业的本科院校(如西北师范大学、兰州城市学院、河西学院等)均直接使用甘肃音乐联考成绩作为录取的专业课成绩依据。
  • 省外院校:省外部分院校承认甘肃音乐联考成绩,考生可直接使用联考成绩报考,但也有很多省外院校(尤其是顶尖音乐院校和部分综合性大学)不承认联考成绩,要求考生参加他们自己组织的 校考
  • 录取原则:院校的录取通常是 “文化课 + 专业课” 双过线后,按一定的权重计算综合分,从高到低择优录取,常见的计算方式有:
    • 专业分占70%,文化分占30%。
    • 文化分和专业分各占50%。
    • 只要文化分达到最低要求,按专业分从高到低录取。
    • 具体权重以当年各院校的《招生简章》为准。

给2025年及以后考生的备考建议

虽然2025年的考试已经过去,但其核心内容和形式对现在的考生仍有重要的参考价值。

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  1. 夯实基础,主攻主科:视唱练耳和基本乐理是基础,决定了你的下限,而主科(声乐/器乐)是决定你总分高低的“大头”,必须投入大量时间和精力,打磨技巧和表现力。
  2. 提前规划,明确方向:尽早确定是考声乐还是器乐,并找专业老师进行系统训练,器乐选择时,不仅要考虑自己的兴趣,也要考虑乐器的便携性(是否方便带到考场)和竞争情况。
  3. 研究简章,目标清晰:在备考期间,就要开始关注心仪院校的招生简章,了解它们是承认联考还是要求校考,做到有的放矢。
  4. 文化课不能丢:随着艺考改革的深入,对文化课的要求越来越高,务必保证文化课成绩能达到省控线和院校要求,不要让文化课成为录取的短板。
  5. 模拟考试,适应环境:考前一定要进行多次模拟考试,熟悉考试流程、时间控制和临场心态,避免因紧张而发挥失常。

2025年甘肃音乐联考是一次标准化的省级专业测试,其科目设置和评分体系为后续年份的考试奠定了基础,希望以上信息能帮助您更好地了解当年的考试情况。

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