2025年音乐艺考大纲有哪些变化？

需要强调的是，2025年大纲是全国性的指导性文件，具体到每个省份、每所高校（尤其是独立设置的艺术院校）会在此基础上进行微调，并发布自己的《招生简章》和《考试大纲》，以下内容是通用性最强的核心框架,考生在备考时务必以自己所在省份和目标院校的官方文件为准。

2025年全国普通高等学校音乐类专业招生考试大纲（核心要点）

音乐类专业考试通常分为两大块：省级统考（联考）和校考，省级统考是基础,合格后才能参加校考。

第一部分：省级音乐类专业统考/联考大纲（以通用模式为例）

省级统考一般包含三个科目：《乐理、听音、练耳》、《视唱》 和 《主项/副项》。

《乐理、听音、练耳》

这是所有音乐专业学生的基础,考察音乐理论素养和基本听觉能力。

• 乐理

  • ：
    1. 音及音高：音列、音级、音组、半音、全音、十二平均律。
    2. 音律：纯律、五度相生律。
    3. 记谱法：五线谱、谱号、谱表、音符、休止符、附点、延音线、连音符、省略记号、演奏法记号。
    4. 节奏、节拍：基本节奏型、拍号、拍子种类、小节、小节线、终止线、切分音、弱起小节。
    5. 音程：自然音程、变化音程、单音程、复音程、音程的转位、等音程。
    6. 和弦：三和弦（原位、转位）、七和弦（原位、转位）、等和弦。
    7. 调式与调性：大小调式（自然、和声、旋律）、中国民族五声性调式（宫商角徵羽）、关系大小调、同主音大小调、等音调、调号、半音阶、移调、译谱。
    8. 调的关系：近关系调、远关系调。
    9. 装饰音：倚音、波音、颤音、回音。
  • 考试形式：笔试，通常为选择题、判断题、填空题、写作题（如写出音程、和弦、调式音阶等）。

• 听音练耳

  • ：
    1. 音组：听单音（自然音、变化音）、音组（2-5个音）。
    2. 音程：旋律音程、和声音程（性质与音高）。
    3. 和弦：大三和弦、小三和弦、减三和弦、增三和弦的原位与转位；大小七和弦、小小七和弦、减小七和弦、减减七和弦的原位。
    4. 节奏：听辨或听写基本节奏型、2/4, 3/4, 4/4, 6/8拍的单声部节奏。
    5. 旋律：听辨或听写单声部旋律（无升降号、1-2个升降号范围内）。
  • 考试形式：笔试，采用听录音作答的方式,部分省份可能有面试环节。

《视唱》

考察快速识谱和演唱能力。

• ：
  1. 谱例范围：无升降号、1个升号、1个降号、2个升/降号的大、小调及民族调式。
  2. 谱例类型：单声部旋律，节拍为2/4, 3/4, 4/4, 6/8拍。
  3. 难度要求：包含基本节奏型、附点、切分音、三连音、简单装饰音等。
• 考试形式：面试，考生现场抽取视唱谱例，准备片刻后进行演唱，考察音准、节奏、流畅性及音乐表现力。

《主项/副项》

这是统考的核心，考察专业主项的演奏/演唱水平。

• 主项

  • ：考生在声乐或器乐中选择一项作为主项。
    • 声乐：准备2-3首歌曲（中外作品均可，通常要求中外作品各一首），现场背谱演唱一首，评委可能指定或要求抽唱另一首，考察发声方法、音准、节奏、音色、音乐表现力、舞台形象等。
    • 器乐：准备2-3首乐曲（中外作品均可，通常要求中外作品各一首），现场背谱演奏一首，评委可能指定或要求抽奏另一首，考察演奏技巧、音准、节奏、音乐表现力、台风等。
  • 考试形式：面试，考生自备乐器（钢琴除外），现场演奏/演唱。

• 副项

  • ：主项为声乐的考生，副项通常为器乐（如钢琴或其他乐器）；主项为器乐的考生，副项通常为声乐或钢琴,部分省份允许选择与主项不同类别的器乐。
  • 考试要求：难度低于主项,主要考察基础能力和基本素养。
  • 考试形式：面试。

第二部分：校考大纲（以中央音乐学院、中国音乐学院等顶尖院校为例）

校考的难度和要求远高于省级统考，专业性更强，分科更细，不同院校、不同专业的考试内容差异巨大。

共性特点：

1. 分专业考试：不再笼统的“音乐类”，而是分为音乐表演（声乐、器乐）、音乐学、作曲与作曲技术理论、录音艺术等不同专业方向。
2. 科目更多，要求更高：除了统考的基础科目外,还增加了更具专业性的考试内容。
3. 面试比重极大：非常看重学生的专业潜力、音乐感觉和综合素质。

以【音乐表演】专业为例的校考科目：

1. 专业课（主项）：

   • 声乐方向：准备多首不同风格、不同时期、不同国家的歌曲（通常4-6首），现场演唱2-3首，评委可能要求清唱、视唱新谱、模唱旋律等。
   • 器乐方向：准备多首高难度技术性的乐曲（通常2-3首，包括练习曲、大型乐曲、中小型乐曲等），现场演奏1-2首，评委可能要求看谱演奏、视奏新谱等。

2. 视唱练耳：

   • 难度远高于统考：音程、和弦、节奏、旋律的复杂度和变化音更多,可能包含现代音乐元素。
   • 视唱：谱例更复杂，可能包含转调、变化音、复杂节奏,甚至无调性片段。

3. 乐理：

   • 难度和深度远高于统考更深入，如和声分析、曲式分析基础、复调音乐初步知识等。

以【音乐学】专业为例的校考科目：

1. 音乐学基础：

   • ：中国音乐史、西方音乐史的基础知识，题型包括名词解释、简答题、论述题、作品分析题等，考察对音乐发展脉络、重要人物、重要作品、重要理论的掌握程度。

2. 专业面试：

   除演唱/演奏一首展示才艺的作品外，更侧重考察学生的音乐感悟力、语言表达能力、知识面和逻辑思维能力,可能会提问音乐相关的开放性问题。

3. 视唱练耳、乐理：

   要求通常不低于音乐表演专业,是音乐学学生的基本功。

以【作曲与作曲技术理论】专业为例的校考科目：

这是要求最高的专业之一。

1. 专业主科（作曲）：

   • ：根据指定要求创作歌曲、钢琴小品或其他小型器乐曲，通常需要提前准备作品,并在考试时进行讲解和答辩。

2. 和声：

   • ：四部和声写作与分析，包括为指定旋律配和声、指定低音配和声、分析和弦进行等，考察传统和声学（功能和声）的掌握程度。

3. 视唱练耳：

   • 要求极高：能听写复杂的和声、节奏、多声部旋律，视唱现代派、无调性的高难度谱例。

4. 乐理：

   • 要求极高：包含和声学、曲式与作品分析、复调音乐、配器法等作曲技术理论的基础知识。

备考建议

1. 明确目标：首先确定自己的目标院校和专业，然后去该校官网查找2025年的《招生简章》和《考试大纲》,这是最权威的复习资料。
2. 夯实基础：无论考哪个专业，乐理、视唱练耳都是重中之重，必须下苦功夫，这是音乐学习的“内功”。
3. 打磨主项：主项的曲目选择至关重要，要选择能最大限度展示自己技术能力和音乐表现力的作品,并做到精益求精。
4. 重视副项：副项是展示综合素养的重要部分，不能轻视,要达到合格甚至良好水平。
5. 了解文化课：艺术生的文化课分数线逐年提高，专业课再好，文化课不过线也是白搭,要平衡好专业学习和文化课复习的时间。
6. 模拟考试：定期进行模拟考试，适应考试流程和氛围,锻炼心理素质。

希望这份详细的梳理对您有帮助！

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