舞蹈专业硕士新增，培养方向有何不同？

99ANYc3cd6 舞蹈培训 2026-01-11 3

关于新增舞蹈学（或艺术硕士-舞蹈领域）硕士专业点的建设方案

新增专业的必要性与可行性分析

这是申报材料的核心,需要向教育主管部门（通常是省级教育厅和国务院学位委员会）充分论证“为什么我们需要这个专业”。

（图片来源网络，侵删）

必要性（为什么要做）：

服务国家文化战略，提升文化软实力：
- 随着“文化自信”和“中华优秀传统文化传承发展”成为国家战略，社会对高素质、高层次舞蹈创作、研究和管理人才的需求日益迫切，现有本科教育已难以满足行业对顶尖人才的需求，硕士点的设立是培养行业领军人物的必然要求。
- 中国舞蹈艺术要走向世界,需要既懂艺术又懂理论、具备国际视野的研究型人才，进行系统性研究和跨文化传播。
推动舞蹈学科建设，完善人才培养体系：
- 当前,国内舞蹈教育存在“重实践、轻理论”、“重技能、轻研究”的倾向，设立硕士点，可以构建“本科-硕士-博士”完整的舞蹈人才培养链条，推动舞蹈学从一门“术科”向一门真正的“学科”迈进。
- 能够填补舞蹈理论研究、舞蹈教育理论、舞蹈管理与策展等细分领域的人才空白。
满足行业转型升级的迫切需求：
（图片来源网络，侵删）
- 艺术院团： 需要高水平的编导、艺术指导和研究型人才进行剧目创新和理论研究。
- 教育领域： 高校、职业院校急需具有硕士学历的舞蹈教师，提升教学水平和科研能力。
- 文化产业： 文旅融合、数字媒体艺术、大型活动策划等新兴领域，需要懂舞蹈、懂市场、懂管理的复合型硕士人才。
- 公共文化服务： 博物馆、文化馆、艺术基金会等机构需要专业的舞蹈策展人、项目管理者。

可行性（我们能不能做）：

坚实的本科基础： 本校已有舞蹈表演、舞蹈编导等本科专业，积累了多年的教学经验、稳定的师资队伍和良好的生源基础，为硕士教育提供了支撑。
初步的师资储备： 现有教师队伍中，部分教师已具备博士学位或在读博士，或在国内外顶尖艺术院团、院校有访学经历，有能力承担研究生教学和指导任务，可制定人才引进计划，招聘海内外知名学者和艺术家。
充足的办学空间与设备： 学校拥有专业的舞蹈排练厅、多媒体教室、黑匣子剧场、舞蹈图书资料室等硬件设施，能够满足研究生学习和研究的需要。
明确的社会需求与就业前景： 通过对全国各大院团、高校、文化机构的调研，证明了市场对该专业毕业生的强烈需求，就业前景广阔。
区域特色与优势： （可选）可以结合本地的地域文化特色（如民族民间舞、红色文化等），打造具有差异化竞争力的研究方向。

专业定位与特色

明确专业是“学术型”还是“专业型”，这是最关键的一步。

方案A：学术型硕士 - 舞蹈学

定位： 培养具有扎实理论基础、独立研究能力和创新精神的舞蹈理论研究、教学和高级管理人才。
学位名称： 舞蹈学硕士
特色： 强调学术性、理论性和研究性，适合有志于继续攻读博士或进入高校、研究机构工作的学生。
研究方向示例：
- 中国舞蹈史论
- 舞蹈美学
- 舞蹈人类学/民俗学
- 舞蹈教育理论与实践
- 比较舞蹈学

方案B：专业型硕士 - 艺术硕士（MFA，舞蹈领域）

（图片来源网络，侵删）

定位： 培养在舞蹈表演、编导、教育等领域具有高水平创作实践能力和职业素养的高层次应用型专门人才。
学位名称： 艺术硕士（MFA）
特色： 强调实践性、应用性和职业导向，课程设置与行业紧密结合，毕业要求通常包含高水平的舞台作品或实践项目。
研究方向示例：
- 舞蹈表演
- 舞蹈编导
- 舞蹈教育
- 舞蹈与数字媒体艺术

（建议） 初期可以优先申报专业型硕士（MFA），因为社会需求更直接，也更容易整合现有师资和资源，形成办学特色，待条件成熟后，再增设学术型硕士点。

培养方案设计

培养目标： （以MFA-舞蹈编导为例）培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有良好职业道德和敬业精神，系统掌握舞蹈编导领域的专业知识与技能，具备独立完成高水平舞蹈作品创作、组织排练及理论研究能力，能在专业院团、院校、文化机构从事创作、教学和管理工作的复合型、高层次应用型舞蹈专门人才。

研究方向：

舞蹈编导理论与实践
中国民族民间舞编创研究
现代舞编创研究
舞蹈剧场创作研究

学制与学分：

学制： 2-3年（全日制）。
学分要求： 总学分不低于50学分，课程学习约30学分，实践环节（如采风、实习）约10学分，毕业作品/论文约10学分。

课程体系（模块化）：

公共必修课： （如：中国特色社会主义理论与实践研究、外语）
专业核心课：
- 《舞蹈编导高级技法》
- 《舞蹈作品分析与批评》
- 《舞蹈身体语言与训练》
专业方向课：
（根据研究方向开设，如：《中国民族舞蹈文化研究》、《现代舞编导工作坊》、《舞台灯光与舞美设计》）
选修课：
《舞蹈管理学》、《艺术市场营销》、《舞蹈影像创作》、《音乐分析与舞蹈编配》
实践环节：
- 舞蹈采风与田野调查
- 专业院团实习
- 个人/集体创作实践
毕业要求：
- MFA（专业型）： 完成一部高质量的原创舞蹈作品（公演），并提交一份与创作相关的实践报告或论文。
- 学术型硕士： 完成一篇3-5万字的、具有创新性的学术论文并通过答辩。

师资队伍：

校内导师： 选拔副教授及以上职称、具有丰富教学经验和创作成果的教师。
校外导师（双导师制）： 聘请国内知名院团的一级编导、国家级演员、艺术院校教授或文化机构管理者担任实践导师，共同指导学生。
师资规划： 制定未来3-5年的师资引进计划，明确引进高层次人才的数量和方向。

申报流程与所需材料

校内论证： 成立申报工作小组，进行内部调研、论证，形成初步方案。
准备申报材料： 按照国务院学位委员会或省级教育厅发布的《新增硕士学位授权点申请基本条件》要求，准备全套申报材料，主要包括：
- 《新增硕士学位授权点申请表》
- 《论证报告》（即上述“必要性、可行性”的详细阐述）
- 师资队伍情况表（含教师学历、职称、科研成果、获奖等）
- 课程设置及培养方案
- 办学条件支撑材料（场地、设备清单、图书资料等）
- 相关证明材料（合作协议、社会需求调研报告等）
材料审核与上报： 将材料报送至学校学术委员会和学位评定委员会审议通过后，上报至省级教育厅。
省级评审： 省教育厅组织专家进行通讯评议和会议评审，通过后推荐至国务院学位委员会。
国家级评审与公示： 国务院学位委员会组织专家进行最终评审，通过后进行公示。
正式批准与招生： 公示无异议后，获得招生资格，即可开始招收硕士研究生。