2025年是中国高等教育专业目录改革承上启下的一年,当年，教育部颁布了最新的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》（2025年更新），这个目录将许多艺术类专业整合为了“类”，其中就包括了音乐与舞蹈学类。
对于2025年及之后准备高考的学生来说,理解这个“类”非常重要，因为它直接关系到高考志愿填报的模式：大类招生。
核心概念：什么是“音乐与舞蹈学类”？
“音乐与舞蹈学类”是一个专业大类，它不是指某一个具体的专业，而是一个包含了多个紧密相关专业的“集合”，大学在进行招生时，会先以这个“大类”的名义进行招生，学生入学后，通常在经过1-2年的基础学习后，再根据个人兴趣、学业成绩和学校规定，选择大类下的具体专业进行细分学习。
这种模式的优点：
- 宽口径培养：入学时不急于确定具体方向，先打下扎实的音乐或舞蹈理论基础和基本技能。
- 增加选择机会：给了学生更多了解自己和专业的时间，避免因盲目选择而后悔。
- 符合教育规律：符合艺术教育“先博后专”的特点。
2025年音乐与舞蹈学类包含的具体专业
根据2025版的专业目录,音乐与舞蹈学类主要包含以下几个核心专业：
| 专业代码 | 专业名称 | 专业简介与核心内容 |
|---|---|---|
| 130201 | 音乐表演 | 核心专业之一，培养具备音乐表演（声乐、器乐）方面的知识和能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。 细分方向：通常分为声乐（美声、民族、通俗）和器乐（钢琴、小提琴、二胡、古筝等）。 |
| 130202 | 音乐学 | 核心专业之一，更侧重于理论研究，培养具备音乐学等方面的基本知识，能在专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等工作的高级专门人才。 细分方向：音乐史论、民族音乐学、音乐美学、音乐教育等。 |
| 130203 | 作曲与作曲技术理论 | 核心专业之一，培养具备作曲方面的知识和能力，能从事歌曲音乐、戏曲音乐、交响音乐等不同体裁音乐的作曲、教学与研究的高级专门人才。 核心课程：和声、复调、曲式与作品分析、配器、作曲等。 |
| 130204 | 舞蹈表演 | 核心专业之一，培养具备舞蹈表演方面的知识和能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。 细分方向：中国民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、国际标准舞（国标舞）等。 |
| 130205 | 舞蹈学 | 核心专业之一，侧重于舞蹈的理论、历史与文化研究，培养具备舞蹈史、舞蹈理论等方面的基本知识，能在专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事研究、编辑、评论、管理等工作的高级专门人才。 |
| 130206 | 舞蹈编导 | 核心专业之一，培养具备舞蹈编导方面的知识和能力，能从事舞蹈创作、编导、教学及研究工作的高级专门人才。 核心能力：不仅会跳，更要会“编”，是舞蹈创作的核心人才。 |
特别说明：
- 音乐治疗：在一些院校的音乐学专业下会设置“音乐治疗”方向，甚至作为一个独立的专业存在，它将音乐与心理学、医学相结合。
- 艺术教育：部分院校的“艺术教育”专业也会包含音乐和舞蹈的教学内容，但它通常是一个更宽泛的专业，也可能包含美术。
2025年招生模式：大类招生 vs. 直接招生
在2025年,高校对音乐与舞蹈学类的招生主要有两种模式：
-
按“音乐与舞蹈学类”进行大类招生
- 流程：考生在填报志愿时，选择“音乐与舞蹈学类”，入学后，在大学一年级或二年级，进行统一的基础课程学习（如乐理、视唱练耳、艺术史、舞蹈基础等），在学年结束时，学校根据学生的志愿、成绩（专业+文化）和综合表现，进行专业分流。
- 优点：如前所述，给学生更多探索和选择的空间。
- 代表院校：很多综合性大学和艺术院校都采用此模式，如北京师范大学、中央民族大学、南京艺术学院等。
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按具体专业进行直接招生
（图片来源网络，侵删）- 流程：考生在填报志愿时，就需要明确选择“音乐表演”、“音乐学”或“舞蹈编导”等具体专业，入学后，直接进入该专业的班级进行学习。
- 优点：目标明确，学习路径清晰。
- 代表院校：一些专业性极强的顶尖艺术院校可能采用此模式，如中央音乐学院、上海音乐学院等，但其内部也可能有实验性的大类培养项目。
2025年报考的关键信息
对于2025年想报考这个类别的考生,需要关注以下几点：
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文化课与专业课双过线
- 专业课：必须参加所在省份组织的艺术类专业省统考，并且成绩达到本科合格线，部分顶尖院校或专业还要求参加学校组织的校考。
- 文化课：高考文化课成绩也必须达到艺术类本科的最低控制线。
-
录取规则（非常重要！）
- 各院校的录取规则差异巨大,2025年主要有三种：
- 专业课成绩排名：在文化课过线的前提下，按专业课成绩从高到低录取，这是艺术类专业最常见的录取方式。
- 文化课成绩排名：在专业课过线的前提下，按文化课成绩从高到低录取，这种方式对文化课成绩好的考生非常有利。
- 综合分排名：将文化课成绩和专业课成绩按照一定比例（如文化课40% + 专业课60%）折算成一个综合分，然后按综合分从高到低录取，这是目前越来越主流的方式。
- 各院校的录取规则差异巨大,2025年主要有三种：
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身体条件要求
- 舞蹈类专业：对身高、体型、比例、相貌等有非常严格的要求，部分院校还会要求考生进行现场体检。
- 音乐表演专业（器乐）：对手指条件、口腔条件（声乐）等有一定要求。
- 考生必须仔细阅读目标院校当年的《招生章程》，看是否有特殊规定。
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校考与省统考的关系
- 如果某所学校承认省统考成绩,考生只需参加省统考即可。
- 如果某所学校要求校考,考生必须参加该校组织的专业考试，拿到合格证后，才有资格在填报志愿时报考该校。
2025年与现在（2025年）的对比
虽然2025年的信息很重要,但了解最新变化同样关键：
- 专业目录微调：最新的目录（2025年更新）基本沿用了2025年的框架，核心专业没有变化，但一些院校在专业名称上做了微调，如增加了航空服务艺术与管理、流行音乐等新兴交叉专业，这些专业可能隶属于新的“音乐与舞蹈学类”或独立成类。
- 大类招生普及化：大类招生已经成为艺术类招生的主流趋势，越来越多的高校采用“宽口径、厚基础”的培养模式。
- 文化课要求提高：近年来，教育部持续提高艺术类考生的文化课录取分数线，综合分中的文化课权重也在逐年增加，对考生的文化素养要求越来越高。
对于2025年的考生而言,“音乐与舞蹈学类”是一个包含了表演、理论、创作三大方向，涵盖音乐和舞蹈两大艺术门类的综合性专业大类，报考时，关键在于了解目标院校的招生模式（大类还是专业）、录取规则（按专业、按文化还是按综合分）以及具体的身体条件要求，要平衡好专业课和文化课的学习，因为两者缺一不可。
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