总体概述
- 考试性质:河南省普通高等学校招生音乐类专业省统一考试是国家教育考试的重要组成部分,是面向全省报考普通高等学校音乐类专业的考生组织的专业基础测试。
- 考试目的:主要考查考生是否具备音乐专业学习所需的基本素质和基本能力,为高校选拔人才提供基本依据。
- 考试时间:通常在每年的12月底至次年1月初举行。2025年的考试时间为2025年12月16日。
- 考试地点:河南师范大学(新乡市)。
考试科目与内容(核心部分)
2025年的河南音乐联考主要分为 笔试 和 主科加试 两大部分,总分 200分。
(一) 笔试部分(共100分)
这部分是所有音乐考生都必须参加的,主要考察考生的音乐理论基础和基本素养。
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乐理(50分)
- 音及音名、记谱法、节奏节拍、音程、和弦、调式与调性、中古调式、半音阶、转调、移调、装饰音、常用音乐术语等。
- 形式:标准化客观题(选择题、判断题)为主,辅以少量主观题(如写出音程、和弦性质等)。
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音乐欣赏(50分)
- 中外著名音乐作品、中外著名作曲家、音乐体裁、音乐流派、乐器知识等。
- 形式:以选择题为主,通过播放音乐片段或文字描述,考查考生的辨识能力和知识储备。
(二) 主科加试部分(共100分)
这部分是考生根据自己报考的专业方向选择一个主项进行考试,是拉开分数差距的关键。
考生须在以下四个主科中选择一项作为主科参加考试:
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声乐(100分)
- 要求:考生自备两首不同风格的声乐作品(中外均可),现场抽取一首演唱,也可自带伴奏(U盘或钢琴伴奏)。
- 评分标准:嗓音条件、演唱方法、音乐表现、作品难度、形象气质等。
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器乐(100分)
- 要求:考生自备两首不同风格的器乐作品(中外均可),现场抽取一首演奏,器乐种类包括中西管弦乐器、打击乐器、键盘乐器等。钢琴考场提供,其他乐器考生自备。
- 评分标准:演奏方法、演奏技巧、音乐表现、作品难度、形象气质等。
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舞蹈(100分)
- 要求:考生自备两个不同风格的舞蹈作品(古典舞、民族民间舞、现代舞、芭蕾舞等均可),现场抽取一个表演,伴奏音乐需提前存入U盘,考试现场播放,舞蹈服装、道具考生自备。
- 评分标准:形象气质、舞蹈技巧、表现力、作品难度、编排等。
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视唱练耳(100分)
- 分为视唱和练耳两部分。
- 视唱(70分):
- 范围:一升一降调号以内,C谱号(高音谱号、低音谱号)。
- 要求:现场抽取一条视唱谱,给予1分钟准备时间,然后进行无伴奏演唱,要求音高、节奏准确,流畅完整。
- 练耳(30分):
- 音程、和弦(三和弦、七和弦)的听辨与模唱;单音、节奏、旋律的听辨与记写。
- 形式:现场播放,考生用五线谱或简谱作答。
- 视唱(70分):
- 分为视唱和练耳两部分。
考试形式与流程
- 报名:与普通高考报名同时进行,考生在网上填报信息时选择“音乐类”专业,并确定自己的主科方向。
- 准考证打印:考前一周左右,考生在网上打印准考证,上面会明确标注笔试时间和主科加试的具体时间、地点。
- 考试当天:
- 上午:首先进行 笔试(乐理和音乐欣赏),所有考生在同一考场完成。
- 下午:进行 主科加试,考生根据准考证上的时间,到指定考场参加自己选择的主科考试,流程通常是签到、抽签(声乐/器乐/舞蹈)、考试、离场,视唱练耳考试通常在单独的琴房进行。
重要特点与影响
- “统考”与“校考”的界定:2025年的联考是全省范围内的专业基础测试。联考合格是考生参加省内外院校校考(如中央音乐学院、上海音乐学院等独立设置的艺术院校)以及省内大部分本科院校录取的前提条件,联考成绩也是省内院校录取的重要依据。
- 主科选择的灵活性:考生可以根据自己的特长和兴趣自由选择声乐、器乐、舞蹈或视唱练耳作为主科,这为不同特长的考生提供了公平的竞争平台。
- 对基础能力的重视:笔试部分占50%的权重(乐理50分+音乐欣赏50分),强调了扎实的音乐理论基础是专业学习的前提,引导考生不能只重技能而轻理论。
- 对后续考试的深远影响:2025年的考试大纲和模式,为之后几年的河南音乐联考奠定了坚实的基础,虽然个别年份的细则(如练耳分值、视唱调号范围)可能微调,但“笔试+主科加试”的核心框架一直沿用至今,直到2025年改革为“音乐表演类”和“音乐教育类”两大方向。
查询成绩与录取
- 成绩查询:考试结束后约一个月左右(通常在1月中下旬),考生可通过河南省教育考试院官网查询自己的联考成绩,包括总分和各科小分。
- 分数线:河南省会划定 本科合格线和专科合格线,只有达到合格线的考生,其档案才能投档给相应的院校。
- 录取:省内院校主要依据联考成绩从高到低择优录取,省外部分院校承认河南联考成绩,部分院校则仍需组织校考,录取时,文化课和专业课成绩按一定比例折算成综合分进行排序。
2025年的河南音乐联考是一份承上启下的考试,它系统化、标准化了河南省音乐类专业的选拔流程,强调了“专业技能”与“理论基础”并重的原则,对于当年的考生来说,这是一次全面检验自己音乐素养的重要机会,其备考经验和考试内容至今仍具有一定的参考价值。
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