2012河南美术联考考了什么题？

99ANYc3cd6 联考资讯 2026-01-23 2

素描

素描是联考中分值占比最高、也最基础的一科，主要考察学生的造型能力、光影理解和空间表现能力。 **

（图片来源网络，侵删）

默写：中年男性正面头像带肩像

具体要求：

考题分析与考察重点：

核心考察点： 这是典型的半身像默写，重点考察学生对人像结构的理解和记忆能力，默写比写生更难，因为它要求学生将平时积累的解剖知识、结构规律和观察经验,在无实物参考的情况下准确再现出来。
人物定位： “中年男性”是关键，这要求学生表现出中年人的特征，如面部皮肤的松弛感、眼角的皱纹、嘴唇的厚度、以及相对于青年人更硬朗的骨骼结构,画成青年人或老人都是失分点。
关键道具： “眼镜”是重要的细节，眼镜的形态、在脸上的位置、以及它对鼻梁和耳朵产生的结构影响，都是需要准确表现的，画不好眼镜会显得很“假”。
整体关系： “带肩像”要求学生不能只画头部，必须处理好头部与颈、肩的穿插关系，以及衣领与脖子的结构关系，使整个人物显得稳定、协调,有体积感。
光影与质感： 正面光或略带侧面的光，能很好地表现脸部的结构和体积，需要区分皮肤、眼镜（金属/树脂）、衣物（布料）的不同质感。

色彩主要考察学生的色彩感受能力、色彩搭配能力、以及对物体体积感、空间感和质感的表现能力。 **

（图片来源网络，侵删）

静物组合默写

具体要求：

物品构成：
- 一个白色瓷盘。
- 一个浅色陶罐（或小口花瓶）。
- 一个梨子。
- 一个橘子。
- 一个透明玻璃杯，内装半杯清水。
- 两块浅色衬布，一块铺在桌面,一块作为背景布。
构图要求： 物品组合成一幅画面，构图完整、均衡。
色彩关系： 画面色调要求和谐、统一。
工具限制： 水粉或水彩。
纸张规格： 8开画纸。

考题分析与考察重点：

核心考察点： 这是一个非常经典的静物默写组合,涵盖了色彩考试中几乎所有常见的元素和考察点。
物体类型多样：
- 陶罐/花瓶： 考察不透光、有粗糙质感的物体表现。
- 白色瓷盘： 考察高光、反光和通透感，是体现画面“亮部”和色彩纯度的重要物体。
- 水果（梨、橘子）： 考察圆形物体的体积感和色彩变化（固有色、光源色、环境色）。
- 玻璃杯： 最大的难点和亮点，考察对透明、反光、折射等复杂光影效果的理解和表现能力,玻璃杯里的水也需要画出透明感和体积感。
色调控制： “两块浅色衬布”给了学生很大的发挥空间，可以自由设定画面的整体色调，如蓝色调、黄色调、绿灰色调等,色调的和谐统一是色彩高分的关键。
默写能力： 同样是默写，要求学生记忆不同物体的色彩特征、造型特点和相互之间的色彩影响（环境色）。
画面空间感： 通过衬布的褶皱、物体的前后遮挡、以及色彩的冷暖和虚实变化,来营造画面的空间深度。

速写主要考察学生的观察能力、捕捉动态的能力、以及快速概括和表现形体的能力。 **

（图片来源网络，侵删）

动态写生与默写结合

具体要求：

主要动态（写生）：
- 提供一位站立的女性模特作为写生对象。
- 模特姿态为左手自然下垂，右手叉腰,重心在双腿之间。
组合动态（默写）：
- 在画面中，以写生的站立女性为中心，默写一个坐着的男性。
- 男性姿态为坐在凳子上，身体略前倾，双手放在膝盖上，头部微侧,与站立女性形成互动或交流感。
构图要求： 两个人物组合构图完整，主次分明,动态生动。
工具限制： 钢笔、铅笔或炭笔。
时间限制： 30分钟。
纸张规格： 8开画纸。

考题分析与考察重点：

核心考察点： 这是“写生+默写”的典型模式,综合考察了学生的临场应变能力和综合造型能力。
写生基础： 站立女性的姿态相对稳定，是考察学生基础造型能力和对比例、结构、动态线把握的基准。
默写挑战： 默写的坐姿男性是难点，需要快速回忆并画出正确的坐姿比例（特别是上半身与腿部的比例关系）、动态重心以及前倾的躯干结构。
组合与互动： 两个一动一静、一站一坐的人物组合，需要处理好他们之间的位置关系、比例关系和动态呼应，不能将两个孤立的人画在一起，要让他们成为一个有联系、有故事感的画面。
时间压力： 30分钟内完成两个人物的速写，对学生的概括能力、线条表现力和时间管理能力是极大的考验，必须快速抓住大动态和主要特征,细节可以适当舍弃。

2012年河南美术联考的题目可以总结为：