基础科普术语
科学素养（Scientific Literacy）
科学素养指公众理解科学知识、运用科学方法解决问题的能力，根据中国科协发布的《第十一次中国公民科学素质抽样调查》（2023年），2022年我国公民具备科学素质的比例达到12.93%，较2018年（8.47%）显著提升，但仍低于欧美发达国家（如美国约28%）。
| 年份 | 中国公民科学素质比例 | 美国公民科学素质比例 |
|---|---|---|
| 2018 | 47% | 约25% |
| 2022 | 93% | 约28% |
（数据来源：中国科协、美国国家科学基金会）
伪科学（Pseudoscience）
伪科学指缺乏科学依据但伪装成科学的现象,如“量子波动速读”“酸碱体质论”等，2023年，中国互联网联合辟谣平台共澄清伪科学谣言超过1.2万条，其中健康类占比最高（约45%）。
科学传播（Science Communication）
科学传播强调用通俗语言向公众传递科学知识,近年来，短视频平台（如抖音、B站）成为重要渠道，2023年，抖音“科普”相关视频播放量超500亿次，较2021年增长200%。
前沿科技相关术语
人工智能（AI）
AI是当前科普热点之一,根据国际数据公司（IDC）预测，2024年全球AI市场规模将突破5000亿美元，中国占比约20%，ChatGPT等生成式AI的普及也让公众对AI伦理（如数据隐私、算法偏见）的关注度上升。
碳中和（Carbon Neutrality）
碳中和指通过减排和碳抵消实现净零排放,中国承诺2030年前碳达峰、2060年前碳中和，2023年，全球可再生能源装机容量增长9.6%，中国贡献了其中40%的新增装机（数据来源：国际能源署）。
基因编辑（Gene Editing）
CRISPR技术是基因编辑的代表,2023年，全球已有超过50项CRISPR临床试验进行中，其中中国占15项，涉及癌症、遗传病等领域（数据来源：Nature Biotechnology）。
科普教育的数据化呈现
公众科学参与度
公民参与科学活动（如科普讲座、科技馆参观）的比例反映科普成效，2023年，我国科技馆接待观众超1.2亿人次，线上科普活动参与人数突破3亿（数据来源：中国科协）。
青少年科学兴趣调查
根据2023年教育部调查,我国中小学生未来想从事科学相关职业的比例为34.5%，较2019年（28.7%）明显上升，但仍有提升空间。
| 年龄段 | 对科学感兴趣的比例（2023） |
|---|---|
| 小学生 | 3% |
| 初中生 | 8% |
| 高中生 | 1% |
（数据来源：教育部基础教育司）
提升科普效果的策略
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利用新媒体技术
短视频、直播、互动H5等形式的科普内容更易传播，中国科学院物理所的“趣味实验”系列在B站播放量超2亿次。 -
加强科学家与公众互动
诺奖得主屠呦呦等科学家参与科普活动，能显著提升公众信任度，2023年，“科学家进校园”活动覆盖全国1.5万所学校。 -
注重科学思维培养
科普不仅是知识传递，更应培养批判性思维，通过“谣言粉碎机”栏目引导公众辨别伪科学。
