音乐联考乐理试卷及答案在哪里能找到？

99ANYc3cd6 联考资讯 2026-04-15 2

**2025年普通高等学校招生音乐类专业统一考试

《乐理》模拟试卷**

考试时间：120分钟满分：100分

（图片来源网络，侵删）

注意事项：

请将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
本试卷共八大题,所有答案必须用蓝黑色或黑色钢笔、签字笔书写。

单项选择题（每小题1分，共10分）

下列哪两个音的音程关系是纯五度？ A. C - G B. D - A C. E - B D. F - C
在G大调中,属七和弦的结构是： A. 大三度 + 小三度 + 小三度 B. 小三度 + 大三度 + 小三度 C. 大三度 + 小三度 + 大三度 D. 小三度 + 小三度 + 大三度
下列哪个术语表示“渐弱”？ A. cresc. B. dim. C. rit. D. accel.
（图片来源网络，侵删）
下列音程中,属于协和音程的是： A. 大七度 B. 增四度 C. 纯五度 D. 小二度
a小调的平行调（关系大调）是： A. C大调 B. D大调 C. E大调 D. F大调
下列拍号中,属于复拍子的是： A. 2/4 B. 3/4 C. 6/8 D. 5/4
下列记号中,表示“反复跳跃”的是： A. $\phi$ $\cdot$ $\cdot$ || $\cdot$ $\cdot$ $|$ B. $|$ : $|$ C. $|$ : || : $|$ D. D.C. al Fine
（图片来源网络，侵删）
将F音升高半音,应记作： A. F♮ B. F♯ C. F♭ D. F𝄪
和弦 D - F - A 是哪个调的属和弦？ A. G大调 B. D大调 C. g小调 D. d小调
下列哪个调式是和声小调？ A. A - B - C - D - E - F - G - A B. A - B - C - D - E - F♯ - G - A C. A - B - C - D - E - F♯ - G♯ - A D. A - B - C - D - E - F - G♯ - A

填空题（每空1分，共15分）

在五线谱中,高音谱号的中心对准第 __ 线。
音程的名称由音数和 __ 决定。
以C为下方音,向上构成大三度，其上方的音是 __。
和弦的三度叠置结构中,根音与三音为三度，三音与五音为 __。
D大调的调号是 __ 个升号。
和声小调的 VII 级音与主音构成 __ 音程。
混拍子（如5/4拍）的强弱规律通常被划分为 __ + __ 或 __ + __。
记号 𝄞 是 __ 谱号。
将乐曲从C大调移到G大调,音高整体升高了 __ 度。
调式中的第I、III、V级音构成的和弦称为 __ 和弦。

写出下列音程的名称（共10分）

C - E __
G - B __
A - F __
D - C __
F♯ - D __
B - G♯ __
E♭ - C __
A♭ - F __
B - F♯ __
C♯ - A __

写出下列和弦的名称（共10分）

C - E - G __
F - A - C __
G - B - D - F __
A - C - E __
E - G - B - D __
D - F - A __ (在D大调中)
E - G♯ - B __ (在e小调中)
F - A♭ - C __
C - E♭ - G - B♭ __
A - C - E - G __ (在C大调中)

写出下列各调的调号（共10分）

F大调 __
D大调 __
bB大调 __
f小调 __
d小调 __
g小调 __
A大调 __
E大调 __
c小调 __
bA大调 __

构成与解决题（共15分）

以D为低音,构成大小七和弦（D7）。（3分）
以E为根音,构成减小七和弦（m7♭5）。（3分）
写出E和声大调的调式音阶,并标出其特性音程（VI-VII）。（4分）
将下列旋律片段从F大调移到D大调。（5分）
```
(F大调)
4/4
1 2 | 3 3 | 4 5 | 6 5 | 4 - - - ||
```

分析题（共15分）

分析下列旋律片段,回答问题：

(谱例)
4/4
C  D  E  F | G  A  B  C | B  A  G  F | E  D  C  - ||
1.  此旋律片段的调性是什么？（3分）
2.  写出该调式中的稳定音级（I, III, V级）。（3分）
3.  旋律中的“G A B C”构成了什么和弦？它的功能是什么？（4分）
4.  旋律中的“E D C”构成了什么和弦？它的功能是什么？（5分）

论述题（共15分）

请详细阐述“大小调体系”与“五声调式体系”在音阶结构、和弦构成以及音乐表现色彩上的主要区别。

参考答案及解析

单项选择题

A (C到G包含5个半音，为纯五度，B、C、D分别是纯五度、纯五度、减五度)
A (G大调的属音是D，属七和弦是D-F♯-A-C，结构为大三度+小三度+小三度)
B (cresc. 渐强; dim. 渐弱; rit. 渐慢; accel. 渐快)
C (纯五度是完全协和音程，大七度、小二度是不协和音程，增四度是极不协和音程)
C (a小调的关系大调是其平行调，即调号相同的大调，a小调有三个升号，故其关系大调是C大调？【更正】：a小调的关系大调是C大调（无升降号），题目有误，应为e小调的关系大调是G大调，我们按题目原意，a小调的关系大调是C大调。【再次审视】：a小调的调号是三个升号(升F,C,G)，其关系大调应该是升F大调，题目选项有误，最可能出题意图是a小调的平行调（同主音大调），即A大调，但选项中没有，我们假设题目为“a小调的关系大调”，那么应该是升F大调，但选项中没有，这可能是出题者的一个失误，我们选择最接近的，如果题目是“a小调的平行调（同主音大调）”，则无答案，如果题目是“a小调的关系大调”，则应为升F大调，这里我们按照最常见的“平行调”理解为“关系大小调”，即a小调的关系大调是C大调（调号不同，这是错误的）。【最终决定】：本题存在争议，但根据常规教学，a小调的关系大调是C大调（调号相同），但a小调的调号是3个升号，C大调是0个，这是一个常见的出题错误，我们选择C. E大调，因为E大调也是3个升号，是a小调的平行调（同主音调），这可能是出题者的本意。)
C (复拍子是由基本拍子组合而成，6/8是由两个3/8拍组成)
A (反复跳跃记号)
B (♯表示升号)
A (D-F-A是G大调的属和弦，因为G是D大调的属音)
D (和声小调的特征是第VI级音升高半音，即F升高为F♯)

填空题

二
级数
E
三度
两个 (F♯, C♯)
增二度 (和声小调的VII级音（升G）与I级音（A）构成增二度)
强-弱-弱-弱-强 或 强-弱-弱-强-弱 (5/4拍的两种常见划分)
次中音
纯四 (从C到G是纯五度，但从C到G是上行纯五度，移调后G比C高纯五度，但移调是音高的整体变化，从C到G，音高升高了纯五度。【再次审视】：移调是音高的整体变化，从C到G，音高升高了纯五度，但通常我们说“升高了五度”，指音程距离，这里填纯五度更准确。)
主

写出下列音程的名称

大三度
大三度
小六度
小七度
小三度
大六度
小三度
大三度
纯五度
大六度

写出下列和弦的名称

C大三和弦 (或 C)
F大三和弦 (或 F)
G属七和弦 (或 G7)
a小三和弦 (或 am)
E减小七和弦 (或 Em7♭5)
D大三和弦 (在D大调中，D-F-A是ii级和弦，但名称是D小三和弦。【更正】：D-F-A，根音D，三音F是小三度，五音A是减五度，所以是D减三和弦。)
E大三和弦 (在e小调中，E-G♯-B是V级和弦，名称是E大三和弦)
F减三和弦 (或 Fdim)
C属七和弦 (或 C7)
C小三和弦 (在C大调中，A-C-E是vi级和弦，名称是a小三和弦。【更正】：和弦是A-C-E，根音是A，所以是a小三和弦。)

写出下列各调的调号

一个降号 (♭B)
两个升号 (F♯, C♯)
两个降号 (♭B, ♭E)
六个升号 (F♯, C♯, G♯, D♯, A♯, E♯)
两个降号 (♭B, ♭E)
两个降号 (♭B, ♭E)
三个升号 (F♯, C♯, G♯)
四个升号 (F♯, C♯, G♯, D♯)
四个升号 (F♯, C♯, G♯, D♯)
四个降号 (♭B, ♭E, ♭A, ♭D)

构成与解决题

D - F♯ - A - C (以D为低音的大小七和弦，即D7和弦)
E - G - B♭ - D (以E为根音的减小七和弦，即Em7♭5和弦)
E和声大调音阶：E - F♯ - G♯ - A - B - C - D♯ - E 特性音程：C - D♯ (增六度) 或 D♯ - C (减三度)
移调到D大调：
```
(D大调)
4/4
2 3 | #4 4 | 5 6 | 7 6 | 5 - - - ||
```
(解析：F大调的1(C)对应D大调的2(D)，2(D)对应3(E)，3(E)对应#4(F♯)，4(G)对应5(A)，5(A)对应6(B)，6(B)对应7(C♯)，因此旋律音高整体上移了一个大二度。)

分析题

C大调 (旋律结束在主音C，且主要围绕C, E, G等稳定音级进行)
I (C), III (E), V (G)
G大三和弦，它是属和弦 (V级和弦)，功能是不稳定，具有到主和弦的强烈倾向，起到推动音乐发展和解决到主和弦的作用。
C大三和弦，它是主和弦 (I级和弦)，功能是稳定，是调性的中心，起到收束和稳定全曲的作用。

论述题

“大小调体系”与“五声调式体系”的主要区别

“大小调体系”和“五声调式体系”是西方与中国音乐理论中两个核心的调式体系，它们在多个方面存在显著差异。

音阶结构

大小调体系：
- 基础结构：以“全-全-半-全-全-全-半”（大调）或“全-半-全-全-半-全-全”（小调）的固定音程关系构建。
- 特点：由七个基本音级组成，音与音之间的关系是精确的、数学化的（如半音、全音），体系中包含12个半音，形成半音阶，可以进行复杂的转调，和声小调与旋律小调通过变化音级（升VI级、升VII级）来增强表现力。
- 例子：C大调音阶 (C, D, E, F, G, A, B)；a和声小调音阶 (A, B, C, D, E, F♯, G♯)。
五声调式体系：
- 基础结构：以“宫-商-角-徵-羽”五个音为基础，音程关系为“大二度-大二度-小三度-大二度-大二度”，它没有半音，音与音之间的关系较为“疏远”。
- 特点：由五个基本音级组成，是中国传统音乐的基石，虽然也有七声调式（加入“清角”、“变徵”、“变宫”、“闰”等偏音），但偏音通常处于辅助、经过的地位，不如正音（宫商角徵羽）稳定和重要，其音阶结构限制了半音关系的直接进行，转调不如大小调体系灵活。
- 例子：C宫调音阶 (C, D, E, G, A)。

和弦构成

大小调体系：
- 基础：以三度叠置为基本原则，无论是大三和弦、小三和弦，还是属七和弦、导七和弦等，都是建立在三度音程关系之上。
- 功能：和弦具有明确的功能属性（主功能T、属功能D、下属功能S），和弦之间的进行遵循严格的和声逻辑（如D→T），构成和声的“动力”和“紧张-解决”关系，和弦种类繁多，结构复杂。
五声调式体系：
- 基础：和弦构成方式多样，不完全遵循三度叠置，常见的是以五声音阶中的音构成的“和弦式”音块，或者以四度、五度为基础的“琵琶和弦”等。
- 功能：和声功能性相对较弱，没有像大小调体系那样明确、系统的功能和声理论，和弦的运用更多是为了丰富音响色彩和织体，而非推动和声进行，其和声思维更接近于“支声复调”或“音簇”。

音乐表现色彩

大小调体系：
- 色彩：具有鲜明的“明暗”对比。
  - 大调：通常与明亮、开朗、积极、欢快、英雄主义等情绪相关联。
  - 小调：通常与柔和、忧郁、抒情、悲伤、深沉等情绪相关联。
- 表现力：通过大小调的转换、和声的紧张与解决，能够创造出戏剧性的冲突和强烈的情感冲击力，擅长表现复杂的、具有叙事性的情感内容。
五声调式体系：
- 色彩：色彩更为多样、细腻，且与地域文化、民族情感紧密相连，缺乏统一的“明暗”二元对立。
  - 宫调式：相对庄重、稳定。
  - 商调式、角调式：较为平和、抒情。
  - 徵调式、羽调式：常带有悠扬、婉转或深沉、质朴的韵味。
- 表现力：更侧重于旋律的线性美和韵味，情感表达含蓄、内敛，意境深远，它擅长描绘山水、田园风光，表达思乡、怀古等细腻、典雅的情感，追求一种“中和之美”和“意境之美”。