2025艺考改革，表演类学校如何应对？

2025年表演类艺考的核心背景：疫情下的“艺考革命”

2025年初，新冠疫情肆虐，全国各大高校推迟开学，线下聚集活动被严格禁止，对于需要集中、面对面、长时间进行的专业技能测试的表演类艺考来说，传统的线下校考模式几乎无法进行。“线上艺考”成为了2025年最核心、最显著的特征。

疫情前的常规艺考模式（作为对比）

在2025年之前,表演类艺考通常分为两个阶段：

1. 省级统考（联考）：

   • 时间： 通常在每年12月到次年1月。
   • 组织方： 各省教育考试院。
   • 目的： 对本省艺术类考生进行基础水平测试，是绝大多数高校艺术类专业招生的录取依据,部分校考院校也会要求考生统考成绩合格。
   • 一般包括自我介绍、朗诵、才艺展示（如唱歌、跳舞、乐器）等,考察学生的基本素质和表现力。

2. 校考：

   • 时间： 通常在统考后的次年2月到3月。
   • 组织方： 各大独立设置的艺术院校（如北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院等）和有艺术专业的重点大学。
   • 目的： 由招生院校自行组织,选拔符合本校特定培养方向和专业要求的学生。
   • 内容（以表演专业为例）：
     • 初试： 自我介绍、朗诵（自备稿件）。
     • 复试： 形体（自备舞蹈、体操等）、声乐（自备歌曲）、表演（集体小品或双人小品）。
     • 三试/最终面试： 文学常识、艺术常识、综合素质问答、即兴表演等。
   • 特点： 竞争极其激烈，对学生的专业能力、心理素质和临场应变能力要求极高，考生往往需要奔赴多个城市参加不同学校的校考,耗时耗力耗财。

2025年表演类艺考的变革与创新

疫情彻底打乱了上述常规流程，各大院校迅速推出了“线上校考”方案。

考试形式：全面线上化

• 平台： 主要使用“小艺帮”APP作为官方指定考试平台，并辅以腾讯会议、钉钉等作为备用或面试平台。
• 设备要求： 考生需要准备一台或多部智能手机、稳定的网络环境、一个支架、一个安静、整洁、光线充足的独立空间。
• 考试流程：
  1. 注册与身份核验： 考生需提前在APP上注册，进行人脸识别、身份证验证等,确保是本人参考。
  2. 模拟考试： 正式考试前，各校会组织多次模拟考试，让考生熟悉平台操作和录制流程,这是非常关键的一步。
  3. 正式考试：
     • 录制视频提交： 大部分科目（如朗诵、形体、才艺、小品）都要求考生在规定时间内，按照要求完成表演并录制视频,然后在截止时间前上传。
     • 实时线上面试： 部分院校的最终环节会采用实时视频连线的方式进行考官提问和即兴表演考察。

与科目的调整

为了适应线上考试的特点,各校对考试内容进行了灵活调整：

• 取消集体小品： 线上无法实现多人实时互动,因此集体表演类科目被普遍取消。
• 单人小品或即兴表演： 部分学校改为单人小品或考官线上出题的即兴表演，对考生的想象力、表现力和镜头感提出了更高要求。
• 朗诵与才艺展示： 这两项依然是核心考察内容，朗诵更注重对情感的把握和声音的表现力；才艺展示则更看重考生在镜头前的表现力和独特性。
• 新增“自我介绍”和“回答考官问题”： 由于无法面对面，自我介绍和线上问答成为考官了解学生基本情况、文化素养和思维深度的重要窗口。
• 对镜头感的要求空前提高： 线上考试本质上是“对着镜头表演”，考生需要学会与镜头“交流”，控制自己的面部表情、肢体语言在镜头中的呈现效果,这和线下舞台表演有很大区别。

文化课要求的提升

疫情让更多人意识到，艺术生不能只顾专业而忽视文化课，2025年部分院校在招生简章中提高了文化课的录取控制分数线，强调“双过线”（专业成绩和文化课成绩均需达到要求）,引导考生更加重视文化素养的积累。

2025年线上艺考的影响与启示

积极影响：

1. 降低经济和时间成本： 考生无需再奔赴各地参加校考，在家即可完成考试，大大节省了差旅费、住宿费和时间成本。
2. 推动招生公平： 线上考试在一定程度上打破了地域限制,让偏远地区的学生有机会接触到顶尖艺术院校的招生资源。
3. 促进技术革新： 这次大规模的线上考试，倒逼高校和科技公司合作，开发出更专业、更安全的艺考系统,为未来的招生模式提供了新的可能性。

挑战与争议：

1. 作弊风险难以完全杜绝： 虽然有人脸识别、随机抓拍、背景音检测等技术手段，但“替考”、“借助外力”等作弊行为仍难以根除,对考试的公平性构成了挑战。
2. 考察维度受限： 线上考试无法考察考生的团队协作能力、真实舞台的感染力以及临场应变能力,考官也难以通过细微的肢体语言和气场来全面判断学生。
3. 技术鸿沟： 并非所有考生都拥有理想的设备和网络环境,这在一定程度上造成了新的不平等。
4. 对考生的综合能力要求更高： 线上考试不仅考专业，还考考生的心理素质、信息素养（熟悉APP操作）和家庭支持能力。

2025年的表演类艺考，是中国艺术教育史上一次前所未有的“压力测试”和“创新实践”，它以疫情为契机，颠覆了延续几十年的传统校考模式，全面转向线上，这场变革虽然带来了挑战和争议,但也深刻地影响了后来的艺考政策：

• 线上与线下结合成为趋势： 在2025年及之后，很多院校保留了部分科目的线上初试,作为大规模筛选的有效手段。
• 对考生的要求更加多元： 除了专业技能，考生的镜头感、心理素质、文化素养和信息技术能力变得愈发重要。
• 公平与效率的再平衡： 如何在保证考试公平性的前提下，提高招生效率,成为各大院校持续探索的课题。

对于准备参加表演类艺考的学生来说，2025年的经历是一个重要的参考，它提醒大家，未来的艺考将更加灵活、多元,并可能持续受到技术发展和社会环境变化的影响。

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