2025年艺考表演题目

2025年是特殊的一年,由于新冠疫情的影响，全国大部分院校的艺考都经历了重大变革，许多学校的校考被取消，改为使用“省统考成绩”或“高考文化课成绩”进行录取，少数坚持举行校考的学校，也大多采用了线上考试的形式。

2025年的表演艺考题目可以分为两大类：线上校考题目和省统考题目。

线上校考题目（以中央戏剧学院、北京电影学院等为代表）

线上考试的形式决定了题目设置更侧重于考生的基础能力和可展示性，因为考官无法进行面对面的互动和即兴发挥的引导，题目通常提前公布，考生需要自行准备并录制视频。

核心特点：

• 准备充分性： 考生需要提前完成所有作品，无法临场应变。
• 镜头感： 考察考生在镜头前表演的自然度和表现力。
• 基本功扎实度： 所有环节都是对基本功的直接检验。

常见考试科目及题目示例：

自我介绍

• 形式： 考生面对镜头，进行1-2分钟的自我介绍。
• 考察点： 形象气质、语言表达能力、逻辑思维、对表演的理解和热情。
• 题目示例：
  • “请用1分半钟的时间，结合你的个人经历，谈谈你对表演的理解。”
  • “请介绍一部你最喜欢的电影/戏剧，并说明它为什么吸引你。”
  • “请简单介绍一下你的家庭背景、兴趣爱好，以及你为什么选择表演专业。”

自备朗诵

• 形式： 考生提前准备一篇诗歌、散文、小说片段或独白，脱稿朗诵。
• 考察点： 普通话水平、声音的可塑性、情感的真实表达、节奏感、对文本的理解深度。
• 题目示例（考生自选）：
  • 诗歌类： 徐志摩的《再别康桥》、海子的《面朝大海，春暖花开》、舒婷的《致橡树》。
  • 散文/小说类： 史铁生的《我与地坛》片段、鲁迅的《秋夜》开头、路遥《平凡的世界》中的片段。
  • 戏剧独白类： 曹禺《雷雨》中周朴园或鲁侍萍的独白、莎士比亚《哈姆雷特》中的“生存还是毁灭”独白。

声乐

• 形式： 考生清唱一首自备的歌曲（无伴奏）。
• 考察点： 音准、节奏、音色、乐感、对歌曲情感的把握。
• 题目示例：
  • “请清唱一首你最喜欢的歌曲，不限风格。”
  • 考生常选择的歌曲：《故乡的云》、《我和我的祖国》、《绒花》、《乌苏里船歌》等，这些歌曲能较好地展现声音的特质和情感。

形体

• 形式： 考生提前准备一段舞蹈、武术、体操、戏曲身段等，在镜头前展示。
• 考察点： 身体的协调性、柔韧性、节奏感、表现力、可塑性。
• 题目示例：
  • “请展示一段你最擅长的舞蹈或形体组合，时长不超过2分钟。”
  • 考生常选择的内容：民族舞（如傣族舞、蒙古舞）、古典舞、现代舞、街舞、武术套路、戏曲的水袖或身段等。

即兴表演

• 形式： 线上考试的即兴表演通常不是现场抽题，而是提前公布题目范围，考生根据题目准备一个1-2分钟的表演片段并录制。
• 考察点： 想象力、逻辑思维能力、信念感、组织能力、在规定情境下的行动能力。
• 题目示例（提前公布）：
  • “题目：《一封重要的信》，要求：表演一个发现、打开、阅读信件后产生强烈情绪变化的完整过程。”
  • “题目：《等待》，要求：表演一个在特定场景下（如车站、门口）等待的人，等待过程中要有细节和情绪变化。”
  • “题目：《意外的电话》，要求：表演一个接到一个意想不到的电话后的反应和行动。”

省统考题目（以各省教育考试院发布为准）

由于校考大幅缩减,省统考成为绝大多数考生进入艺术院校的主要途径，省统考的题目更注重标准化和基础性，旨在全面考察考生的表演潜质。

核心特点：

• 统一性： 题目由各省统一命题，流程规范。
• 基础性： 重点考察表演专业的核心基础元素：声、台、形、表。
• 综合性： 常将多个科目结合进行考察。

常见考试科目及题目示例：

自我展示（朗诵/歌曲/形体三选二或自备）

• 形式： 与校考类似，但要求可能更简洁，时间更短。
• 考察点： 同校考，但更侧重于考生是否具备基本的艺术素养。

声台形模综合考察

• 形式： 这是省统考的常见形式，将声乐、台词、形体、模特（部分省份有）的考察融合在一起。
• 考生先朗诵一段指定稿件，然后清唱一首歌，最后展示一段形体，考官根据综合表现打分。

命题小品/即兴表演

• 这是省统考的核心，也是线上考试和线下考试差异最大的部分。
• 线下考试形式： 多名考生一组，进入考场后，考官现场出题，给予5-10分钟准备时间，然后进行集体表演。
• 线上考试形式： 同样可能提前公布题目，考生单独或找搭档录制表演视频。
• 题目示例：
  • 单人题目： 《迟到》、《我的秘密》、《一件尴尬的事》、《接到录取通知书》。
  • 双人题目： 《送别》、《重逢》、《借伞》、《师生之间》、《考试前后》。
  • 多人题目： 《车站》、《食堂风波》、《宿舍里的卧谈会》、《值日》。
• 考察点：
  • 想象力与构思能力： 能否快速建立情境和人物关系。
  • 行动力： 是否“有事可做”，用行动代替语言。
  • 信念感： 是否能相信情境，真实地活在规定情境中。
  • 交流与适应能力（线下）： 能否与对手演员真实、有效地交流。
  • 节奏感： 表演的张弛有度，不拖沓。

2025年艺考表演题目的核心趋势总结

1. “线上化”成为主流： 这是2025年最显著的特点，它改变了考试模式，使得“临场发挥”和“即兴互动”的重要性下降，而“准备充分度”和“镜头表现力”的重要性空前提高。
2. 基础为王： 无论是线上还是线下，对朗诵、声乐、形体等基本功的考察都放在了首位，一个基本功不扎实的考生，很难在镜头前或舞台上获得高分。
3. 想象力是核心： 在即兴表演中，考官越来越看重考生独特的想象力和创造力，而不是千篇一律的套路，能构思出新颖、合理、有细节的情境和行动的考生更受青睐。
4. 真实感大于“演”感： 考官反感过度夸张、模式化的表演，他们希望看到考生真实、自然、有信念感的流露，生活化的细节和真实的情感更能打动人。
5. 文化素养受到重视： 自我介绍和朗诵环节，都间接考察了考生的文化底蕴和知识面，对文学、戏剧、电影有深入理解的学生，往往能表达得更深刻。

给未来艺考生的建议：

• 扎实基本功： 每天坚持练声、练台词、练形体，这是表演的基石。
• 热爱生活，善于观察： 表演来源于生活，多观察生活中的人和事，积累素材。
• 多看多学： 大量阅读剧本、小说，观看经典戏剧和电影，学习前辈的表演技巧。
• 敢于想象，勇于表达： 不要害怕犯错，在练习中大胆尝试，找到自己的表演风格。
• 适应线上考试： 如果学校提供线上考试，要提前进行模拟演练，熟悉镜头感，学会调整自己的表演幅度和状态。