2025河南美术联考题

99ANYc3cd6 联考资讯 2026-01-06 2

需要说明的是，由于考试结束后官方不会立即公布标准版考题，以下内容是根据当年大量考生回忆和培训机构整理而成的权威版本，与实际考题基本一致,是备考的重要参考。

（图片来源网络，侵删）

2025年河南美术联考考题概览

2025年河南美术联考科目为三科，考试时间安排在2025年12月8日。

科目： 素描 考试时间： 180分钟 (3小时) 考试形式： 写生**

半身带手人物写生（女青年）

模特描述： 一名女青年，正面坐姿，身穿一件带有帽子的深色厚外套，衣服的质感较厚重，人物头部微侧,自然看向左前方。
具体要求：
1. 构图完整，人物比例、结构、透视关系准确。
2. 画面具有空间感、体积感和质感。
3. 画面明暗层次丰富,黑白灰关系明确。
4. 人物形象生动,具有一定的艺术表现力。
提供物品： 画架、衬布、模特。

【考题分析与备考建议】

（图片来源网络，侵删）

难度分析： 2025年的素描考题是河南省联考中经典且常见的类型，半身带手写生是检验考生综合造型能力的核心科目，难度适中，但要求极高，它不仅考验对头部、手部、躯干等局部的刻画能力，更考验整体的构图、比例、动态以及人物神态的把握。
备考重点：
1. 动态与比例： 考前应大量练习不同动态、不同角度的半身人物速写和素描，确保能快速、准确地抓住人物的基本比例和动态关系。
2. 手部刻画： “画人难画手”，手部是得分的关键点之一，必须对手部的结构、骨骼、肌肉进行深入研究，做到既能画出结构,又能画出质感。
3. 衣纹处理： 厚外套的衣纹是表现体积感和质感的重要部分，要学会用概括的线条和块面来表现衣物的穿插、叠压关系,而不是简单地描摹所有褶皱。
4. 整体与局部： 在深入刻画时，始终保持整体观念，避免局部画“花”或“过”，头、手、身体三者之间的主次、虚实关系要处理得当。

科目： 色彩 考试时间： 180分钟 (3小时) 考试形式： 默写**

静物组合默写

主题： “厨房一角”
物品清单：
- 一个白色砂锅（或一个白色陶瓷盘子）
- 一个深色不锈钢水壶
- 两个黄色的柠檬
- 一个白色瓷盘，上面放着三个西红柿（其中一个切开的）
- 两棵小葱
- 一块浅灰色衬布
- 一块土黄色衬布
具体要求：
1. 构图完整,画面和谐。
2. 物体的造型准确，色彩关系明确,色调统一。
3. 充分表现物体的质感、空间感和光感。
4. 画面具有一定的艺术表现力。

【考题分析与备考建议】

难度分析： “厨房一角”是一个非常生活化的主题，也是色彩默写的经典考题，题目给出了明确的物品清单和颜色要求，降低了审题难度,但对考生的色彩组织能力和默写记忆能力提出了很高要求。
备考重点：
1. 默写能力： 平时一定要有针对性地进行静物默写训练，将常见的物品（如水果、蔬菜、厨具、器皿等）的结构、色彩、质感烂熟于心。
2. 色调控制： 题目中包含了白、黄、红、灰、金属色等多种颜色，考生需要主动组织色调，可以设定为暖色调（以土黄衬布为主）或冷色调（适当加入蓝灰色调）,但要确保色调统一和谐。
3. 质感表现： 白色砂锅的粗糙质感、不锈钢水壶的光滑反光、西红柿的水润感、小葱的脆嫩感，都需要通过不同的笔触和色彩变化来表现,这是拉开分数差距的关键。
4. 构图与布局： 默写题的构图非常重要，要将所有物品合理、有主次地摆放在画面中，形成疏密得当、稳定又有变化的构图，可以将主体（如砂锅和西红柿）放在视觉中心，水壶作为次要物体,柠檬和小葱作为点缀。

科目： 速写 考试时间： 30分钟 考试形式： 写生**

人物动态组合写生

场景描述： 一个男青年坐在方凳上，正在低头看手机，在他身后约一米远的地方，站着一位女青年，双手抱着一个文件夹，正在和坐着的男青年说话。
具体要求：
1. 人物组合关系合理,动态生动。
2. 构图完整，比例、结构准确。
3. 能够表现出人物的基本特征和神态。
4. 画面具有一定的艺术表现力。

【考题分析与备考建议】

难度分析： 2025年的速写考题从2025年的单人写生升级为双人组合写生，难度明显提升，它不仅要求考生能准确画出单个人物，还要处理好两个人物之间的动态、比例、透视和互动关系。
备考重点：
1. 动态捕捉： “看手机”和“抱文件夹说话”是两个非常生活化的动态，考生需要具备快速捕捉和概括人物动态线的能力,尤其是坐姿和站姿的结合。
2. 人物关系： 两个人物是前后关系，并且有互动（一人在说，一人在听），在构图上要体现出这种空间感和交流感,不能画成两张孤立的画。
3. 时间管理： 30分钟完成双人速写，时间非常紧张，必须合理分配时间，先用5-8分钟起稿，确定人物位置、动态和基本比例，然后用15-20分钟进行深入刻画，最后留2-3分钟调整画面。
4. 主次分明： 画面中应有一个视觉中心，通常可以刻画得稍微细致一些，另一个人物则可以适当概括，通过虚实、主次来表现空间感。