2025青海艺考音乐类有何新变化？

2025年的青海音乐联考是艺考改革前非常重要的一年,其考试模式和要求对后续几年乃至现在的艺考备考都有重要的参考价值。

考试总体概述

2025年青海省音乐类专业省级统一考试旨在选拔具备音乐专业潜能、素质较高的考生，考试内容全面，注重考生的专业基础、综合表现能力和艺术素养，考试分为笔试和面试（现场表演）两大部分。

考试科目与分值

2025年青海音乐联考的总分为300分,具体科目和分值构成如下：

分值占比分析：

• 专业主项（器乐/声乐）是绝对核心，合计占据了200分（声乐80 + 器乐120），占总分的7%，这表明考生必须在主项上具备扎实的功底和出色的表现力,才能获得高分。
• 基本乐理和练耳是音乐的基础理论部分，共占60分，占总分的20%,考察的是考生的音乐基本功是否扎实。
• 视唱和音乐常识占40分,考察考生的综合音乐素养和知识面。

各科目具体考试内容与要求

笔试部分 (共50分)

• 基本乐理 (30分)

  • 主要考察对音乐基础理论的掌握程度。
    • 音与音高、音律
    • 五线谱、简谱的记谱法
    • 节奏、节拍、拍号、音值组合法
    • 音程、和弦（原位、转位）
    • 调式与调性（大小调、五声性调式等）
    • 调关系、转调、移调
    • 音乐常用记号与术语
  • 要求： 熟练掌握基本概念，能够快速、准确地完成乐理题，如判断、选择、填空、书写音程和弦、分析调式等。

• 音乐常识 (20分)

  • 考察考生的音乐知识面和文化素养。
    • 中国音乐史与名作： 如古代乐律（三分损益）、民间音乐、近现代重要作曲家（聂耳、冼星海等）及其代表作品。
    • 西方音乐史与名作： 从巴洛克、古典主义、浪漫主义到20世纪的主要作曲家（巴赫、莫扎特、贝多芬、肖邦、柴可夫斯基等）及其代表作品。
    • 中外著名音乐体裁与形式： 如交响曲、协奏曲、奏鸣曲、歌剧、舞剧等。
    • 著名音乐家生平与贡献。
  • 要求： 对音乐史上的重要人物、作品、事件有基本的了解和记忆,能够辨识著名音乐片段。

面试部分 (共250分)

• 视唱 (20分)

  • 现场抽取一条视唱谱进行演唱。
    • 谱例范围： 通常为简谱或五线谱（以当年考纲为准）,包含高音谱号或低音谱号。
    • 难度： 调性以C大调、a小调及关系大小调为主，节奏以基本节奏型为主，可能包含附点、切分、三连音等，旋律一般在八度以内,结构为单乐句或乐段。
  • 要求：
    • 音准、节奏准确。
    • 演唱流畅、完整。
    • 能正确使用唱名法（首调或固定调，需提前确认）。
    • 具有良好的音乐感和表现力。

• 练耳 (30分)

  • 通过播放音频，考生进行模唱或听辨后回答问题。
    • 模唱： 单音、音程、和弦（大三、小三、减三、增三、属七和弦等）。
    • 听辨：
      • 音程性质： 识别音程的协和度（纯、大、小、增、减）。
      • 和弦性质： 识别和弦的类别。
      • 节奏模仿： 播放2-4小节节奏，考生用“啦”或拍手模仿。
      • 旋律模唱： 播放一条短旋律（8小节左右）,考生进行模唱。
  • 要求： 具备敏锐的听觉，反应迅速,模唱和听辨准确率高。

• 声乐演唱 (80分)

  • 考试形式： 考生自备1-2首歌曲（通常要求中外作品各一首，或按考纲规定），清唱或自带伴奏（U盘或钢琴伴奏）。
  • 歌曲选择范围广泛，包括中外艺术歌曲、创作歌曲、歌剧选段等。
  • 要求：
    • 嗓音条件： 声音洪亮、圆润、音色优美,有可塑性。
    • 演唱技巧： 呼吸方法科学，共鸣运用得当，音准、节奏准确。
    • 音乐表现力： 对歌曲的理解深刻，情感表达真挚，能通过强弱、音色变化塑造音乐形象。
    • 台风与形象： 舞台表现大方、自信,形象气质佳。

• 器乐演奏 (120分)

  • 考试形式： 考生自备1-2首不同风格的乐曲（练习曲、大型乐曲、中外乐曲均可），自带伴奏（U盘或钢琴伴奏）或独奏。
  • 乐器范围： 钢琴、西洋管弦乐、民族乐器等均可。
  • 要求：
    • 演奏技巧： 手指技术娴熟，颗粒性强，跑动流畅,对乐器的控制力强。
    • 音乐表现力： 对乐曲的理解和处理有深度，能准确把握乐曲的风格、情绪和内涵,演奏富有感染力。
    • 完整性： 能够完整、流畅地演奏所选曲目,无明显失误。
    • 台风与形象： 演奏姿态端正，台风稳健,富有舞台魅力。

考试特点与趋势分析

1. 主项为王，分值倾斜明显： 器乐120分、声乐80分的设置，凸显了专业主项的决定性作用，考生必须将主要精力投入到主项的打磨上,追求技术的完美和艺术表现的深度。
2. 基础理论是门槛： 乐理和练耳共占60分，虽然占比不及主项，但这是衡量一个考生是否具备系统音乐素养的硬性指标，基础不牢,在专业院校的校考和后续学习中会遇到巨大困难。
3. 全面考察综合素养： 视唱和音乐常识的加入，要求考生不能只“埋头练琴”，还要“抬头看路”，拓宽自己的音乐视野和知识储备,这对于未来的艺术发展至关重要。
4. 规范性与公平性： 省级联考作为“门槛”，其考试内容和形式相对固定和规范，旨在对所有考生进行一个公平、统一的初步筛选,避免了各校单招可能出现的标准不一问题。

对当前考生的启示

虽然现在是2025年，但2025年的考试模式和核心要求依然具有很强的参考价值,准备青海音乐联考的考生可以从中得到以下启示：

1. 主项攻坚： 选择一首最能展现自己技术水平和艺术表现力的曲目，进行精雕细琢，确保在考场上能稳定、出色地发挥。
2. 同步夯实基础： 将乐理、视唱、练耳的训练贯穿于整个备考周期，不能等到考前突击，这些基础能力的提升,反过来也会促进主项的理解和表现。
3. 提升综合能力： 多听音乐会、听经典作品、阅读音乐家传记，主动积累音乐常识,提升自己的艺术审美和人文素养。
4. 重视心理素质： 面试环节非常考验考生的心理素质，平时要多进行模拟考试，适应在压力下正常发挥，保持自信、从容的台风。

2025年青海音乐联考是一次全面、严谨的专业能力测试，它为后续的艺考改革奠定了基础，也为所有音乐艺考生指明了努力的方向：既要练就过硬的专业本领，也要具备扎实的理论基础和广阔的艺术视野。

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