江西2011艺考传媒类考什么内容？

99ANYc3cd6 艺考资讯 2026-01-16 2

2011年是江西省艺考改革的一个关键年份,特别是对于传媒类专业来说，发生了非常重大的变化，了解这一年对于理解江西艺考的演变历史至关重要。

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核心背景：2011年江西传媒类艺考的重大改革

在2011年之前,江西省的“播音与主持艺术”、“广播电视编导”等传媒类专业，通常是归入“编导类”或“播音类”进行全省统一考试的，考试内容和形式相对简单。

从2011年起，江西省对艺术类专业考试进行了重大调整，正式将“播音与主持艺术”、“广播电视编导”、“戏剧影视文学”、“戏剧影视导演”这四个专业合并，组成了全新的“广播电视编导（含播音与主持艺术）”专业类别，进行全省统一考试。

这意味着,从这一年开始，所有想报考这四个传媒相关专业的江西考生，都必须参加同一个统考，俗称“广电编统考”或“编导统考”，这次改革的目的是为了提高考试的科学性、公平性，并更好地选拔符合专业要求的生源。

2011年的统考分为两个部分：笔试和面试。

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笔试主要考察考生的文学基础、艺术素养、逻辑思维和写作能力，总分200分。

文学艺术常识 (30分)
- ：主要考察中外文学、电影、电视、戏剧、音乐、美术等方面的基本常识。
- 题型：通常为选择题、填空题。
- 示例：可能会考到著名作家（如鲁迅、莎士比亚）、经典作品（如《红楼梦》、《哈姆雷特》）、著名导演（如张艺谋、斯皮尔伯格）、电影流派（如意大利新现实主义）等基础知识点。
材料作文 (70分)
- ：给出一篇或多篇文字材料（可能是新闻、故事、评论等），要求考生根据材料进行立意，写一篇完整的议论文或记叙文。
- 要求：考察考生的阅读理解能力、分析概括能力、思想深度和文字表达能力，字数通常要求在800字以上。
故事创作 (100分)
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- ：这是笔试中分值最高、最核心的部分，通常会给出一个或几个关键词、一句特定的话，或者一段情景描述，要求考生围绕这些元素创作一个完整的故事。
- 要求：
  - 故事要有完整性（开端、发展、高潮、结局）。
  - 人物形象要鲜明。
  - 情节要有吸引力,具有一定的戏剧冲突。
  - 能够体现考生的想象力和叙事能力。
  - 字数通常要求在1000字左右。

面试主要考察考生的外在形象、语言表达、临场应变和综合素养，总分100分。

自我介绍 (约1分钟)
- ：要求考生用简洁的语言介绍自己的基本情况、兴趣爱好、对专业的理解和报考动机等。
- 目的：考察考生的语言组织能力、表达能力和自信程度，不允许透露姓名、考号等个人信息。
稿件朗诵 (自备，约2分钟)
- ：考生提前准备一篇文学作品（散文、诗歌、小说片段等）进行朗诵。
- 目的：考察考生的普通话水平、音色、音质、情感表达能力和对作品的理解能力。
即兴评述/话题讨论 (约3分钟)
- ：考官会给考生一个社会热点、现象或话题（“如何看待网络流行语”、“谈谈你对‘限娱令’的看法”等），考生准备1-2分钟后进行阐述。
- 目的：这是面试的核心，重点考察考生的逻辑思维能力、知识面、语言组织能力、观点的深度以及临场反应能力，要求观点明确，论证有力。
才艺展示 (可选，约1分钟)
- ：考生可以自愿展示一项与专业相关的才艺，如唱歌、跳舞、乐器、模仿等。
- 目的：作为加分项，展示考生的综合素质和艺术潜力，如果展示不好，也可以选择不展示，不影响评分。

考试模式统一：2011年的改革，将原本分散的传媒类考试整合为“广电编”一个大类，使得考试内容更加全面和系统化，更能筛选出具备综合能力的传媒人才。
竞争加剧：由于多个热门专业合并到一个统考，意味着所有考生都在一起竞争，导致录取分数线水涨船高，竞争异常激烈。
备考方向改变：对于考生而言，备考不再仅仅针对某个单一方向，而是需要全面提升文学功底、写作能力、口头表达和临场应变能力，备考范围大大拓宽。
奠定了后续基础：这次改革基本奠定了此后多年江西省传媒类统考的框架和模式，虽然个别年份在具体分值和题型上会有微调，但“笔试+面试”的核心结构以及考察内容（文学常识、故事创作、即兴评述等）一直延续至今。

2011年是江西传媒类艺考的一个“分水岭”，对于经历过那一年考试的考生来说，是一次深刻的记忆；对于后人了解江西艺考史来说，是一个必须了解的关键节点，这次改革使得江西的传媒艺考更加规范、科学，也更具挑战性。